Zábavné online procvičování od základní školy po školy střední na webu Škola s nadhledem. Vybrat si můžete ze stovek interaktivních cvičení, která rozvíjejí a upevňují znalosti a dovednosti získané ve škole.

Web je spravovaný nakladatelstvím Fraus, které se v souvislosti s opatřením vlády o uzavření škol rozhodlo poskytnou všem žákům, učitelům i školám od středy 11. března 2020 do odvolání všechny elektronické učebnice pro základní a střední školy pro všechny žák zdarma. Stejně tak poskytují zdarma prostředí pro online komunikaci učitelů s žáky – Vzdělávací portál Fred. Pro domácí procvičování rodičů s žáky je také plně k dispozici právě portál Škola s nadhledem, který je též zdarma.

Na webu Vojenských lesů a statků o lesní pedagogice naleznete informace o akcích a tipy pro aktivní a zábavně-naučný pobyt v lese. Stránky jsou určeny pro děti, jejich rodiče, prarodiče a pedagogy. Doporučujeme nahlédnout na různé kvízy, omalovánky, pracovní listy i zajímavé tipy do lesa, kde se dozvíte, jak se chovat v lese, co se děje v lese, informace o životě v lese, najdete tu i mapu atraktivních míst, různé hry v přírodě atd.

14 výukových videí ZŠ a MŠ Okna: prvouka na téma JARO aneb vyučování v dobách koronaviru, připraveno panem učitelem Milanem Bártou. Cílem videí je udržet  v dětech zájem o jarní přírodu i v období přerušení vyučování. Pan učitel využívá pro svou výuku na dálku https://kahoot.com/, třeba to někoho inspiruje.

Co se ve videích dozvíte?

Kdy začíná jaro, co je to jarní aspekt rostlin a jak se odliší jiřička od vlaštovky (video 1).

O žabích vajíčkách, špačkovi a voštinách v pískovci (video 2).

Jak poznat stonožku od mnohonožky? Kde má skokan žebra? Jak souvisí vrba s acylpyrinem? (video 3)

Není brouk jako brouk? Co jsou lišejníky? (video 4)

Co je a co není kachna. Jaké mají ptáci zobáky a nohy? (video 5)

Připomenutí ruměnice pospolné. Představení další ploštice- vroubenky americké. Proč slepýš křehký není had? Také už vylezly ještěrky. Jaký je rozdíl mezi samcem a samicí, co je to pohlavní dvoutvárnost? A jak se liší ještěrka obecná od ještěrky zelené (video 6).

Skokan ostronosý. Výlet do sklepa plného zajímavých útvarů (video 7).

Přemýšlíte nad tím, jak obměnit klasické procházky po okolí? Zkuste procházku se čtením. On-line sborník má nový příspěvek: Hruba_Skala_prochazka_se_ctenim_8_az_14_let . Je věnován pověsti O Hrubé Skále, v pracovním listu naleznete i zadání, které mohou děti samy či ve spolupráci s rodiči/učiteli vyplnit. Text obsahuje dvě varianty: od 8 a od 11 let.

V materiálu je uvedeno i několik možných cest na Hrubou Skálu, výčet není samozřejmě vyčerpávající. Čtení může probíhat již doma před procházkou, na vhodném místě po cestě či až na Hrubé Skále – každý jistě zvolí tu variantu, která bude počasí i celkové situace nejvíce vyhovovat. Přejeme příjemný dopolední či odpolední výlet s rozvíjením čtenářské gramotnosti.

I když právě teď nemůžete do Národního muzea, nevadí. Podívejte se do muzea online z počítače, čekají na vás prohlídky výstav, tvoření, soutěže a Honzík s Fany! To vše v nově připravené záložce plné zábavných i poučných aktivit.

V záložce Muzeohraní na vás čekají hry, kvízy, soutěže a tipy na tvořivé aktivity, které budete moci zvládnout doma (budete se moci na chvíli stát scénografem či si vystřihnout lidové kroje z různých národopisných oblastí České republiky a obléknout do nich Marušku s Honzou.

Díky záložce Nakoukni do muzea se tam podíváte prostřednictvím online výstav a procházek! Čeká vás virtuální cesta historickou budovou Národního muzea a možnost nahlédnout do jednoho z jejích nejpozoruhodnějších míst – do Panteonu. Čeká tam na vás mnoho tajemství k rozluštění.

Máte-li spoustu otázek z říše zvířat nebo se zajímáte, co se dělo v minulosti? Honzík a Fany také, proto se vydali do muzea zeptat se přímo odborníků. Vydejte se na návštěvu s nimi (Honzík a Fany v muzeu).

Hurvínek v přírodě je skvělý projekt určený pro výuku ekologické výchovy dětí ve věku 5 až 8 let. Na stránce najdete 5 loutkových filmů s Hurvínkem o pěti v Česku silně ohrožených zvířatech (ke každému filmu byly vyrobeny originální loutky rysa ostrovida, netopýra velkého, lososa atlantského, modráska očkovaného a tetřívka obecného). Ke každému jsou tu pak zdarma ke stažení pracovní listy a nápady na aktivity (hry, výtvarné a jiné aktivity a náměty).

Něco pro milovníky geografie! Papírový atlas už nebudete potřebovat! Z Atlasu od Mapy.cz se dozvíte, třeba kde na světě nejvíc prší, kolik stupňů mají v lednu v Austrálii, jak se vyvíjelo zalidnění od roku 1950 nebo jaký stát má nejvyšší HDP.

Naleznete zde více než 40 typů map (obrázek řekne více než odstavec textu). Budte moci objevovat svět a pracovat při tom s novými technologiemi.

Informace se dozvíte přímo z mapy, pouhým kliknutím na dané místo. Zajímavou funkcí je i vývoj v čase: budete se moci podívat, jak se měnila v čase např. hustota zalidnění. Díky interaktivním legendám a tabulkám odhalíte extrémní nebo podobné oblasti. A stejně jako profíci se můžete v mapě orientovat pomocí zeměpisné sítě a souřadnic.

Pro snadný začátek jsou učitelům nabídnuty i materiály připravené ve spolupráci s jejich kolegy.

IBM – CISCO nabízí školám pomoc a podporu při distančním vzdělávání. CISCO dává zdarma placené licence Webexu, IBM dobrovolníky, kteří Webex dlouhodobě používají, aby podpořili učitele v začátcích. Momentálně mají odpilotováno asi 60 škol a projekt dále šíří. Školy, které by měly zájem, se musejí obrátit na paní Kláru Poláškovou: Klara.Polaskova@ibm.com (ta zařídí licenci i informaci o případném proškolení/podpoře). Dále nabízejí platformu digitálního vzdělávání, která je určena studentům ve věku 14 až 20 let, ale je pouze v AJ (https://www.ptech.org/open-p-tech/schools-non-governmental-organizations/).

Pro informaci je přiložen dopis odeslaný panu ministru Plagovi (dopis_MSCR_Plaga_cisco_30-03-20) a Memorandum IBM – CISCO k projektu (memorandunm_ibm_cisco_30-03-20).

Připraven je přehledný návod, jak Webex při výuce používat:
ibm.biz/jedeme-online

Po necelém měsíci od uzavření škol přichází Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR s mnohem jasnějšími doporučeními pro školy, jak postupovat při distančním vzdělávání. Učitelé nemají zahlcovat děti, důležité je vybrat jen tu nejdůležitější látku z předmětů a opakovat, klíčem k úspěchu je dobrá komunikace mezi učitelem a dětmi i žáky navzájem. Děti hodnotit hlavně formativně, slovně.

Celá zpráva MŠMT i materiál ke stažení v pdf ZDE.