Chybí vašim dětem motivace k učení? Není se čemu divit. Dětem se nedostává bezprostřední zpětné vazby od svých učitelů, scházejí jim spolužáci, jejich motivace k učení s prodlužující se dobou, po kterou nemohou do školy, klesá. Zaposlouchejte se do rad školní psycholožky Anety Svobodové, která vám v 15 minutách poradí, jak dětem pomoci.

Zde jen krátké shrnutí:

1) Zkuste své děti vybídnout, aby se samy ozvaly svým učitelům – napsaly jim email, jak se jim daří, co jim jde či nejde… – učitelova odpověď by je mohla namotivovat k další práci.

2) Zprostředkujte dětem online kontakt se spolužáky – navíc by se spolu mohli i učit, zpracovat si společně např. úkol.

3) Pochvalte děti za zpracování úkolů (pochvala by měla být konkrétní, co se nám líbilo – např. málo chyb, dítě vypracovalo úkol samo / rychle…).

4) Zpříjemněte si společně strávený čas – např. zdravým občerstvením podávaným v průběhu učení. Případně se můžete s dítětem učit venku. K učení by měli už rodiče přistupovat s pozitivním naladěním – to se pak přelije i na dítě. A když se dítě u učení vzteká, pláče, nechce se mu… dejte si přestávku, nebo se věnujte jinému úkolu, “nebabrejte” se v tom, co dítěti nejde.

5) Dělejte si u učení přestávky! Na prvním stupni udrží dítě pozornost cca 10-20 minut, pak by měla následovat 5minutová pauza. Na druhém stupni pak 20-30 minut učení, poté 10minutová pauza. Během ní si může dítě dělat, co chce, co potřebuje udělat…

6) Stanovte si na daný den postup činností. Psycholožka radí uložit složku s učením (sešity, učebnice) na stůl vlevo, hotové pak přesunovat na pravou stranu – díky tomu dítě vidí měnící se hromádky, ubývání učiva na jedné straně a zvládnutí učiva na straně druhé. Určitě by dítě mělo začít s tím, co mu jde (pak je namotivované zvládnout i další úkol), pak až přejít na nejtěžší úkoly.

7) Měňte činnosti – používejte co nejvíce smyslů. Někdo je zrakový typ, baví ho čtení, barevné podtrhávání učiva… Jiné dítě je třeba sluchově zaměřené, jde mu poslech, přeříkávání si učiva nahlas… Jsou i děti, které jdou na řadu věcí pohybem, vyhovují jim výpisky, doplňování, modelování (třeba písmen abecedy)… V každém případě by měly být činnosti, jimž se děti věnují, rozmanité.

8) Motivovat můžete děti hrou, soutěží. Například si coby rodič můžete dát s dítětem časový limit pro zvládnutí úkolu – rodič vyklidí myčku, dítě píše úkol – kdo bude dřív hotov?! Třeba slovíčka se můžete učit po celém bytě – mohou být nalepené na různých místech ve vaší domácnosti, můžete je mít napsané na papírkách a vytahovat je z kapes v průběhu procházky…

Tolik jen stručně, určitě si poslechněte video.

A pokud by vás slova paní psycholožky zaujala, zhlédněte i její předchozí video na téma jak strukturovat den během karanténních opatření.

V realizačním týmu MAP II Mnichovohradišťsko jsou čtyři ženy. Čtyři matky devíti dětí od 5 do 13 let. Všechny naše děti jsou doma, do školy se do konce školního roku nejspíš nedostanou. Učíme se s nimi, do toho pracujeme částečně z domova, částečně na střídačku z kanceláře, vaříme, uklízíme, chodíme s nimi ven, bavíme je… Není toho zrovna málo. Inspirujeme se navzájem, ale nápady docházejí. A protože si uvědomujeme, že se ve stejné situaci možná nacházíte i Vy, máme na Vás prosbu. Podělte se s námi o své tipy na aktivity, kterými se nyní bavíte ve chvílích volna se svými dětmi. Co u vás nejvíc frčí? Co vás baví? A vaše ratolesti? Inspirujme se navzájem!!! Vaše (i naše) nápady budou postupně zveřejňovány.

Další procházka, příspěvek do on-line sborníku od Dominika Rubáše, je tady. Tentokrát se vydáme na Radechov u Dolní Krupé. V pracovním listu se můžete věnovat této geologické lokalitě i mrtvému dřevu, lesním tůňkám či poznávat stromy, které se zde nacházejí. Přejeme příjemný zážitek.

Terénní cvičení Radechov

Pomoc s domácí výukou žáků od nakladatelství Nová škola – kvůli uzavření škol volně zpřístupnilo své interaktivní učebnice (obsahují materiály pro první i druhý stupeň). Žáci, rodiče i učitelé mohou zdarma využívat přístup ke všem interaktivním učebnicím MIUč+ (učebnice i pracovní sešity), a to až do 31. 8. 2020.

Nakladatelství též doporučuje využívat více než 5000 výukových videí zdarma na www.matyskova-matematika.cz pro matematiku 1. až 5. ročníku obsahující výklad ke každému cvičení každé stránky učebnic. Videa lze využít i v případě, že žáci používají jiné učebnice, protože probírané učivo je obdobné. Žáci se tak mohou učit matematiku z domova s učitelským výkladem.

Zábavné online procvičování od základní školy po školy střední na webu Škola s nadhledem. Vybrat si můžete ze stovek interaktivních cvičení, která rozvíjejí a upevňují znalosti a dovednosti získané ve škole.

Web je spravovaný nakladatelstvím Fraus, které se v souvislosti s opatřením vlády o uzavření škol rozhodlo poskytnou všem žákům, učitelům i školám od středy 11. března 2020 do odvolání všechny elektronické učebnice pro základní a střední školy pro všechny žák zdarma. Stejně tak poskytují zdarma prostředí pro online komunikaci učitelů s žáky – Vzdělávací portál Fred. Pro domácí procvičování rodičů s žáky je také plně k dispozici právě portál Škola s nadhledem, který je též zdarma.

Na webu Vojenských lesů a statků o lesní pedagogice naleznete informace o akcích a tipy pro aktivní a zábavně-naučný pobyt v lese. Stránky jsou určeny pro děti, jejich rodiče, prarodiče a pedagogy. Doporučujeme nahlédnout na různé kvízy, omalovánky, pracovní listy i zajímavé tipy do lesa, kde se dozvíte, jak se chovat v lese, co se děje v lese, informace o životě v lese, najdete tu i mapu atraktivních míst, různé hry v přírodě atd.

14 výukových videí ZŠ a MŠ Okna: prvouka na téma JARO aneb vyučování v dobách koronaviru, připraveno panem učitelem Milanem Bártou. Cílem videí je udržet  v dětech zájem o jarní přírodu i v období přerušení vyučování. Pan učitel využívá pro svou výuku na dálku https://kahoot.com/, třeba to někoho inspiruje.

Co se ve videích dozvíte?

Kdy začíná jaro, co je to jarní aspekt rostlin a jak se odliší jiřička od vlaštovky (video 1).

O žabích vajíčkách, špačkovi a voštinách v pískovci (video 2).

Jak poznat stonožku od mnohonožky? Kde má skokan žebra? Jak souvisí vrba s acylpyrinem? (video 3)

Není brouk jako brouk? Co jsou lišejníky? (video 4)

Co je a co není kachna. Jaké mají ptáci zobáky a nohy? (video 5)

Připomenutí ruměnice pospolné. Představení další ploštice- vroubenky americké. Proč slepýš křehký není had? Také už vylezly ještěrky. Jaký je rozdíl mezi samcem a samicí, co je to pohlavní dvoutvárnost? A jak se liší ještěrka obecná od ještěrky zelené (video 6).

Skokan ostronosý. Výlet do sklepa plného zajímavých útvarů (video 7).

Přemýšlíte nad tím, jak obměnit klasické procházky po okolí? Zkuste procházku se čtením. On-line sborník má nový příspěvek: Hruba_Skala_prochazka_se_ctenim_8_az_14_let . Je věnován pověsti O Hrubé Skále, v pracovním listu naleznete i zadání, které mohou děti samy či ve spolupráci s rodiči/učiteli vyplnit. Text obsahuje dvě varianty: od 8 a od 11 let.

V materiálu je uvedeno i několik možných cest na Hrubou Skálu, výčet není samozřejmě vyčerpávající. Čtení může probíhat již doma před procházkou, na vhodném místě po cestě či až na Hrubé Skále – každý jistě zvolí tu variantu, která bude počasí i celkové situace nejvíce vyhovovat. Přejeme příjemný dopolední či odpolední výlet s rozvíjením čtenářské gramotnosti.