1. 4. 2026 – 30. 9. 2027 Místní akční plán pro rozvoj vzdělávání v ORP Mnichovo Hradiště

Aktuální informace

ČT edu nabízí volně dostupná vzdělávací videa pro všechny učitele, žáky i jejich rodiče (vychází z toho, že audiovizuálně podaná informace probouzí zájem, emoce a podporuje zapamatování látky) – naleznete zde videa pro předškolní děti, pro prvnídruhý stupeň základní školy i pro středoškoláky, vše roztříděno dle témat (předmětů). Videa pro ČT edu vybírají zkušení učitelé s odpovídající aprobací, aby se k divákům dostaly jen kvalitní pořady. Je zde přes 3 000 videí pro 23 předmětů. ČT edu vychází z českého kurikula, podporuje vnímání mezipředmětových souvislostí.

Pokud ve vás dřímá literární nadání, zapojte se do naší literární výzvy nazvané Když je škola zavřená… Co se asi děje za zavřenými dveřmi škol v době, kdy jsou děti z důvodů vládních omezení nuceny vzdělávat se doma?! Popusťte uzdu své fantazii, zvolte si libovolný slohový či literární útvar a pusťte se do díla!!! Na vaše příspěvky se budeme těšit do 31. května 2020 na emailu marketa.tomasova@mnhradiste.cz.

 

Putování barokní krajinou. Další procházka spojená se čtením vás zavede na Jičínsko – do okolí obce Veliš. Před výletem je možné zhlédnout dokument České televize – Barokní srdce Evropy či si po cestě zpříjemnit procházku krajinou aktivitami z www.ucimesevenku.cz . Procházka je vhodná např. pro doplnění tématu baroko a pro rozvíjejí čtenářské gramotnosti. Pracovní list Velis_prochazka_se_ctenim_8_az_14_let obsahuje variantu pro mladší a starší děti.

Ve středu 22. 4. slavíme Den Země. Při této příležitosti pro Vás, Vaše žáky a děti připravil Jeden svět na školách jarní environmentální kampaň plnou inspirativních projektových aktivit a výzev (https://www.jsns.cz/projekty/kdo-jiny/environmentalni-kampane/umeni-odpadu).
Veškeré činnosti jsou koncipovány pro distanční vzdělávání v domácím prostředí a mohou se do nich zapojit nejen jednotlivci, ale celé rodiny.

Jsou pro Vás připraveny 3 FILMY a na ně navazující týdenní výzvy:
– MEZI ODPADY➡️Umění bezodpadu
– MÝ VĚCI➡️Umění minima
UDRŽITELNÝ PALACKÝ➡️Umění udržitelnosti

Naučíte se, jak snížit svou produkci odpadu, vyzkoušíte si týden žít podle zásad minimalismu, vymyslíte projekt vylepšující své okolí a také si ušijete sáček na ovoce či pečivo.

Pojďte v těchto jarních dnech udělat něco pro naši planetu, svůj domov, školu, okolí i sebe…

Chybí vašim dětem motivace k učení? Není se čemu divit. Dětem se nedostává bezprostřední zpětné vazby od svých učitelů, scházejí jim spolužáci, jejich motivace k učení s prodlužující se dobou, po kterou nemohou do školy, klesá. Zaposlouchejte se do rad školní psycholožky Anety Svobodové, která vám v 15 minutách poradí, jak dětem pomoci.

Zde jen krátké shrnutí:

1) Zkuste své děti vybídnout, aby se samy ozvaly svým učitelům – napsaly jim email, jak se jim daří, co jim jde či nejde… – učitelova odpověď by je mohla namotivovat k další práci.

2) Zprostředkujte dětem online kontakt se spolužáky – navíc by se spolu mohli i učit, zpracovat si společně např. úkol.

3) Pochvalte děti za zpracování úkolů (pochvala by měla být konkrétní, co se nám líbilo – např. málo chyb, dítě vypracovalo úkol samo / rychle…).

4) Zpříjemněte si společně strávený čas – např. zdravým občerstvením podávaným v průběhu učení. Případně se můžete s dítětem učit venku. K učení by měli už rodiče přistupovat s pozitivním naladěním – to se pak přelije i na dítě. A když se dítě u učení vzteká, pláče, nechce se mu… dejte si přestávku, nebo se věnujte jinému úkolu, “nebabrejte” se v tom, co dítěti nejde.

5) Dělejte si u učení přestávky! Na prvním stupni udrží dítě pozornost cca 10-20 minut, pak by měla následovat 5minutová pauza. Na druhém stupni pak 20-30 minut učení, poté 10minutová pauza. Během ní si může dítě dělat, co chce, co potřebuje udělat…

6) Stanovte si na daný den postup činností. Psycholožka radí uložit složku s učením (sešity, učebnice) na stůl vlevo, hotové pak přesunovat na pravou stranu – díky tomu dítě vidí měnící se hromádky, ubývání učiva na jedné straně a zvládnutí učiva na straně druhé. Určitě by dítě mělo začít s tím, co mu jde (pak je namotivované zvládnout i další úkol), pak až přejít na nejtěžší úkoly.

7) Měňte činnosti – používejte co nejvíce smyslů. Někdo je zrakový typ, baví ho čtení, barevné podtrhávání učiva… Jiné dítě je třeba sluchově zaměřené, jde mu poslech, přeříkávání si učiva nahlas… Jsou i děti, které jdou na řadu věcí pohybem, vyhovují jim výpisky, doplňování, modelování (třeba písmen abecedy)… V každém případě by měly být činnosti, jimž se děti věnují, rozmanité.

8) Motivovat můžete děti hrou, soutěží. Například si coby rodič můžete dát s dítětem časový limit pro zvládnutí úkolu – rodič vyklidí myčku, dítě píše úkol – kdo bude dřív hotov?! Třeba slovíčka se můžete učit po celém bytě – mohou být nalepené na různých místech ve vaší domácnosti, můžete je mít napsané na papírkách a vytahovat je z kapes v průběhu procházky…

Tolik jen stručně, určitě si poslechněte video.

A pokud by vás slova paní psycholožky zaujala, zhlédněte i její předchozí video na téma jak strukturovat den během karanténních opatření.

V realizačním týmu MAP II Mnichovohradišťsko jsou čtyři ženy. Čtyři matky devíti dětí od 5 do 13 let. Všechny naše děti jsou doma, do školy se do konce školního roku nejspíš nedostanou. Učíme se s nimi, do toho pracujeme částečně z domova, částečně na střídačku z kanceláře, vaříme, uklízíme, chodíme s nimi ven, bavíme je… Není toho zrovna málo. Inspirujeme se navzájem, ale nápady docházejí. A protože si uvědomujeme, že se ve stejné situaci možná nacházíte i Vy, máme na Vás prosbu. Podělte se s námi o své tipy na aktivity, kterými se nyní bavíte ve chvílích volna se svými dětmi. Co u vás nejvíc frčí? Co vás baví? A vaše ratolesti? Inspirujme se navzájem!!! Vaše (i naše) nápady budou postupně zveřejňovány.

 

Návrat dětí do školek či škol je zatím v nedohlednu, navrhujeme tedy odreagovat se splněním naší výtvarné výzvy na téma “Když nemůžu do školy…”. Volbu výtvarné techniky necháváme čistě na dětech, neomezujeme ji ani věkem, jen jsme v rámci projektu zvědaví, čím se nyní bavíte, nad čím přemýšlíte, co vlastně děláte: samozřejmě, plníte si školní povinnosti, ale co dál? Svá dílka posílejte oskenovaná či vyfocená na email: marketa.tomasova@mnhradiste.cz až do 30. dubna. Výsledkem bude virtuální výstavka a odměna pro tři vylosované!!!

 

Pomoc s domácí výukou žáků od nakladatelství Nová škola – kvůli uzavření škol volně zpřístupnilo své interaktivní učebnice (obsahují materiály pro první i druhý stupeň). Žáci, rodiče i učitelé mohou zdarma využívat přístup ke všem interaktivním učebnicím MIUč+ (učebnice i pracovní sešity), a to až do 31. 8. 2020.

Nakladatelství též doporučuje využívat více než 5000 výukových videí zdarma na www.matyskova-matematika.cz pro matematiku 1. až 5. ročníku obsahující výklad ke každému cvičení každé stránky učebnic. Videa lze využít i v případě, že žáci používají jiné učebnice, protože probírané učivo je obdobné. Žáci se tak mohou učit matematiku z domova s učitelským výkladem.