1. 7. 2023–31. 12. 2025 Místní akční plán pro rozvoj vzdělávání v ORP Mnichovo Hradiště

Aktuální informace

I pracovní skupina pro rozvoj matematické gramotnosti za sebou má své čtvrté setkání v rámci projektu, které proběhlo ve čtvrtek 17. října 2019 v kanceláři MAP ve Volnočasovém centru MH. Přítomné dámy hovořily o inspirativních osobnostech, které by bylo možné pozvat do Mnichova Hradiště – v hledáčku máme Mgr. Janu Hladíkovou, lektorku metody Stages, která mj. vyučuje na místní ZŠ Švermova. Další je pak Mgr. Lukáš Heřman, učitel základní školy z Rychnova nad Kněžnou, s nímž již nyní domlouváme seminář na téma Zásobník aktivit pro rozvoj matematické gramotnosti. Členky pracovní skupiny se zaměřily i na matematickou pregramotnost a to, jak ji rozvíjet. Skvěle hodnotíme nápad vzešlý z této diskuse, a sice tvorbu pracovního sešitu pro rozvoj matematické gramotnosti u školkových dětí, který bude šitý přímo na míru Mnichovu Hradišti. Těšíme se na výsledek! V souvislosti s matematikou se často cituje Hejného metoda – vzhledem k tomu, že je kolem ní řada mýtů a nejasností, chceme zorganizovat setkání spojené s teoretickým představením metody i s praktickými ukázkami.

Členky pracovní skupiny se seznámily i s připravovanými akcemi MAP a s projektem na Podporu práce učitelů (PPUČ), na jehož webu lze dohledat zajímavé články, tipy na aktivity, semináře, přednášky atd. pro rozvoj matematické, ale i čtenářské a digitální gramotnosti.

Neradostná je bohužel situace týkající se složení členů této pracovní skupiny – její vedoucí Lukáš Umáčený skupinu opustil z časových důvodů, totéž se chystá učinit i další členka Lucie Beranová. Najde se na Mnichovohradišťsku nějaký učitel MŠ, ZŠ či místního gymnázia, jehož “srdce bije pro matematiku” a rád by rozšířil řady této skupiny? Pokud ano, neváhejte se ozvat Markétě Tomášové (marketa.tomasova@mnhradiste.cz, 732 680 514).

Záznam_PS pro matem.gramotnost_17.10.2019

V pondělí 14. října 2019 se členové řídícího výboru MAP II Mnichovohradišťsko a další zájemci z řad ředitelů ZŠ a MŠ zúčastnili výjezdního semináře Strategické plánování z pohledu ředitele v České Lípě. Návštěva ZŠ Partyzánská navazovala na vystoupení pana ředitele Karla Minaříka během jednání pracovní skupiny pro podporu spolupracující atmosféry a dobrého klima ve školách, zavádění metod a forem práce vedoucích k individualizaci vzdělávání v Mnichově Hradišti dne 13. května 2019.

Diskusní seminář proběhl v prostorách ZŠ Partyzánská, kde nás pan ředitel Minařík společně se svou zástupkyní Mgr. Lenkou Filipovou velmi do hloubky seznámili s procesem strategického plánování u nich na škole. Po stručné a přehledné prezentaci strategických oblastí a hlavních výstupů strategického plánování v ZŠ Partyzánská následovala inspirativní prohlídka školy a školních pozemků. Výklad během exkurze navazoval na strategický plán; v reálu jsme viděli, jak se výstupy strategického plánu projevují v budování technického zázemí školy, v předávání informací a komunikaci uvnitř školy, v personálním řízení pedagogických i nepedagogických pracovníků, v prezentaci školy navenek, směrem k veřejnosti, rodičům, obci, partnerům. Pan ředitel Minařík a jeho kolegyně nás seznámili s konkrétními opatřeními posilujícími profesní rozvoj zejména pedagogických pracovníků a prosazování klíčových hodnot při budování vnitřní kultury školy. Diskuse probíhala průběžně.

V rámci pracovní skupiny pro čtenářskou gramotnost se objevil nápad pozvat do Mnichova Hradiště Ondřeje Horáka, autora knihy Proč obrazy nepotřebují názvy, jež byla vydána v roce 2014 v nakladatelství Labyrint a velmi přívětivou formou přibližuje dětem svět výtvarného umění. Od nápadu nebylo daleko k činu, a proto jsme ve středu 16. října 2019 přivítali na půdě Základní umělecké školy v Mnichově Hradišti Ondřeje Horáka, jenž dětem z výtvarného oboru PhDr. Evy Ševců poutavě povyprávěl o dějinách výtvarného umění až do současnosti.

Ondřeje Horáka (1976) vždycky zajímalo kreslení a knížky. Později pracoval jako lektor v několika galeriích, s výtvarným uměním seznamoval děti, jejich rodiče, nevidomé, seniory nebo odsouzené ve věznicích.

Společně s lektorem se děti seznámily s jeskynními malbami, uměním dávného Egypta či antického Řecka a Říma, renesančními umělci, ale i uměním 19. a 20. století. Ondřej Horák kladl důraz na výtvarné revoluční předěly, ať už např. práci Jeana-Fr. Milleta a jeho Sběračky klasů, ve které umělec poprvé ve své době zachytil obyčejné lidi během práce, či malby v plenéru, impresionistické umění zachycující prchavost okamžiku nebo tvorbu V. van Gogha, E. Munka  a Františka Kupky a dalších moderních umělců 20. století, které kladl do kontrastu k sériové výrobě v současnosti. A jak to bylo s pisoárem avizovaným v pozvánce na tento workshop? Opravdu došlo i na něj, resp. na Fontánu Marcela Duchampa z roku 1917, kterou Horák vyzdvihl důležitost myšlenky a originálního použití běžné věci každodenní potřeby ve výtvarném umění.

Stejně jako kniha samotná obsahuje časovou osu, dostaly i děti za úkol takovouto časovou osu vytvořit na základě předchozích informací. Ve skupinkách a s obrovským zápalem se všichni vrhli do tvorby. Její výsledek můžete posoudit na následující fotografii:

 

Pokud jste rodiči předškolního dítěte, zbystřete pozornost a přijměte naše pozvání na workshop na téma Školní zralost, kterým Vás provede Mgr. Hana Otevřelová, jež se profesně věnuje výchově a vzdělávání dětí, jejich prospívání v rodině, ve škole, mezi vrstevníky a jako speciální pedagožka pomáhá převážně při prevenci a nápravách specifických poruch učení a chování (dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, porucha koncentrace pozornosti, hypoaktivita, hyperaktivita).
Workshop se uskuteční ve středu 6. listopadu 2019 od 16:00 do 19:00 hodin ve vinárně KLUBu (Masarykovo nám. 299, Mnichovo Hradiště). Co rodičům přinese?
● Informace o oblastech školní zralosti a jejich důležitosti pro úspěch prvňáčka, tedy troška teorie pro rodiče – při praktických ukázkách, tedy žádný frontální a nudný výklad přednášejícího.
● Názorné ukázky, jak danou oblast prověřit, rozvíjet, ale také ukázky ze sešitů dětí již školou povinných, kde se nezralost zrcadlí.
● Rodiče si vyzkoušejí na vlastní kůži úkoly na zrakové vnímání, sluchové vnímání, předmatematické představy, prostorovou orientaci, graf
omotoriku…
● Rodič nemusí hledat odpovědi sám, ale nabídne mu je právě tento workshop.
● Rodiči budou zodpovězeny konkrétní dotazy k danému tématu.

 

Vzhledem k omezenému počtu účastníků je registrace nutná ZDE. V případě dotazů můžete kontaktovat Markétu Tomášovou (marketa.tomasova@mnhradiste.cz, 732 680 514).

Přijměte pozvání na další ze setkání učitelek i ředitelek mateřských škol z ORP Mnichovo Hradiště – tentokrát jste zvány do MŠ Doubrava (Doubrava 210), a to v úterý 5. listopadu 2019 od 16:30 do 18:30 hodin. Společně si prohlédneme interiér školky i její rozlehlou zahradu (doporučujeme vhodné obutí!!!) a seznámíme se s chodem mateřské školy. Naše pozvání přijala i Kateřina Vítová, knihovnice Městské knihovny MH, která Vám představí kvalitní současnou literaturu pro Vaše děti i zajímavé programy, které knihovna školkám nabízí.

V případě zájmu o toto setkání se prosím obraťte na Markétu Tomášovou (marketa.tomasova@mnhradiste.cz, 732 680 514). Těšíme se na Vás!


 

Zveme všechny ředitelky a ředitele základních škol z ORP Mnichovo Hradiště i blízkého okolí na přátelské posezení s možností sdílet radosti i starosti ředitelského povolání, které se uskuteční v příjemném prostředí restaurace Amuse Bouche (Víta Nejedlého 8, Mnichovo Hradiště) v úterý 5. listopadu 2019 od 14:00 do 16:00 hodin.

Přihlásit se můžete na email marketa.tomasova@mnhradiste.cz (Markéta Tomášová).

MAP II Mnichovohradišťsko nabídl ve školním roce 2019/2020 školám v ORP MH možnost zrealizovat žákovský projekt s metodickou a drobnou finanční podporou.

Od října 2019 do května 2020 bude týmu žáků k dispozici metodická podpora při realizaci projektu. Tým se bude s ostatními týmy z ORP průběžně setkávat, sdílet průběh tvorby projektu, vytvářet si vlastní rozpočet (podpořený MAPem). Projekt je navržený tak, aby si žáci co nejvíce vyzkoušeli vlastními silami něco naplánovat, zrealizovat a zhodnotit. A aby učitelé měli s aktivitou co nejméně práce, hlavní činnost je zaměřena na žáky. Velikost týmu není omezena, záleží na dané škole. Z jedné školy se též může zapojit více týmů se společným koordinátorem – učitelem. Více informací zde: Zakovsky_projekt_final_2019_2020


První setkání nad přihlášenými žákovskými projekty se uskuteční v úterý 22. října 2019 od 13:00 do 15:00 hodin na Gymnáziu MH. Setkání bude moderovat Iva Štrojsová  (ifa.dobiasova@post.cz).

Další ze série setkání malotřídních škol se tentokrát uskuteční v ZŠ Veselá. Prohlédneme si tamní základní i mateřskou školu, připomeneme si městskou knihovnou doporučovanou četbu pro školáky, poinformujeme přítomné o výsledcích dotazníků ohledně demokratických principů ve školách a možná si i zacvičíme s Petrem Hufem:-) Těšíme se na Vás!
Hlásit se můžete na email marketa.tomasova@mnhradiste.cz (Markéta Tomášová), příp. telefonicky na číslo 732 680 514.

Máme radost, že se nám podařilo domluvit pro učitele škol v ORP Mnichovo Hradiště workshop na téma Komunikace s rodiči, který se uskuteční v úterý 12. listopadu 2019 od 14 do 19 hodin na Základní škole Sokolovská v Mnichově Hradišti, jehož lektorem bude PhDr. David Čáp, PhD., který přednáší na katedře psychologie Filosofické fakulty Univerzity Karlovy a věnuje se tématům šikany, agrese, konfliktním situacím, problematice domácího násilí atd.

Na workshopu se zaměříme na téma komunikace učitele (resp. školy) s rodiči –  jak by měla probíhat, aby byla naplněna očekávání učitelů i rodičů, a jak se vyhnout případným nedorozuměním a konfliktům mezi školou a rodiči. Workshop je určen pouze učitelům (či studentům učitelství) a pro zájemce je zdarma.

Vzhledem k omezenému počtu míst je nutné se přihlásit ZDE. Pokud byste potřebovali jakékoli doplňující informace, obraťte se na Markétu Tomášovou (marketa.tomasova@mnhradiste.cz, 732 680 514).