1. 7. 2023–31. 12. 2025 Místní akční plán pro rozvoj vzdělávání v ORP Mnichovo Hradiště

Aktuální informace

Díky aktivitě Jany Šťastné (DS Kohoutek) se jedna z našich akcí přenesla mimo Mnichovo Hradiště, konkrétně do nedalekého Dnebohu. V tamní hasičárně byly na několika stolcích rozmístěny smart hry, kouzelná pera a deskové hry, které vítaly děti a jejich rodiče ke strávení příjemného odpoledne.  Vše pak bylo doplněno jednoduchou výrobnou.

Bystřiště mozkových závitů nad moderními společenskými hrami, setkání dětí a rodičů nad společenskými, logickými a smart hrami, dopadlo úspěšně zejména díky návštěvě místních z Dnebohu. Zahráli si spoustu her, dali si dobrou kávu, vyměnili si zkušenosti s deskovými a smart hrami. Dokonce se podařilo zapojit také tatínky, kteří s dětmi při hře Minecraft výrazně překročili otevírací dobu určenou pro sobotní hraní.

Přítomní rodiče měli možnost zkusit si s dětmi nespočet her a zjistit, které hry by mohly být pro jejich ratolesti ty pravé.

V rámci 13. setkání pracovní skupiny pro podporu spolupracující atmosféry a dobrého klimatu ve školách, zavádění metod a forem práce vedoucích k individualizaci vzdělávání zveme zájemce z řad pedagogů na Prožitkové bubnováníPetrem Jasanským, které se uskuteční ve středu 1. prosince 2021 od 16:30 do 18:00 hodin ve Volnočasovém centru MH, Zámecká 744, Mnichovo Hradiště.

Budeme si hrát, vyzkoušíme jednoduchá cvičení, body percussion a různé muzikoterapeutické techniky – čímž dokonale zrelaxujeme. Vyzkoušíme si hru na západoafrické bubny djembe, užijeme si společné hraní i pozitivně ovlivníme své fyzické zdraví.

Počet účastníků na akci je omezen, proto je nutné se na hudební dílnu zaregistrovat.

 

Jak s dětmi mluvit o sexualitě? Odpovědět na tuto otázku nám přijela v úterý 16. listopadu 2021 Eva Nováková, lektorka sexuální, citové a vztahové výchovy a autorka projektu Mluvte s dětmi a on-line kurzu Eda a Ela (alias Kalhotková pravidla). Otázka sexuality je mnohem širší, než byste si možná mysleli. Zahrnuje sexuální identitu, orientaci, vztah ke svému tělu, jak prožívám a vyjadřuji emoce, jak komunikuji… Důležité je, aby rodič v této problematice dítě citlivě doprovázel, učil ho samostatnosti (resp. zodpovědnosti), nastavovat hranice, učit komunikovat. Sexuální výchova je tedy zodpovědností rodičů, škola může informace doplnit a korigovat.

Přinášíme vám i výstižné shrnutí akce jedné z jejích účastnic: “Seminář pro mě byl přínosný v tom, že jsem si uvědomila, jak je důležité pojmout sexuální výchovu komplexně a propojit ji i s ostatními tématy, které vývoj dítěte provází. Odnáším si také to, že je potřeba překonávat své předsudky a obavy a začít nabízet hovory na citlivá témata dětem včas a pružně reagovat na jejich následné reakce.

Lektorka byla velmi příjemná, otevřená a zároveň profesionální. Uměla navodit bezpečnou a důvěrnou atmosféra a také jsem uvítala, že nechávala velký prostor pro příspěvky ostatních a pro průběh vzniklých diskuzí.”

A jako závěrečný bonus ještě seznam literatury k tomuto tématu: Literatura a zdroje pro rodiče a děti

V sobotu 6. listopadu hostila dětská skupina Kohoutek zajímavou vzdělávací akci pro rodiče, prarodiče, pedagogy, vychovatele… Tématem byla dětská knížka pro čtenáře i nečtenáře s přesahem do divadla a výtvarného umění. PaedDr. Lenka Hřibová měla celou akci perfektně připravenou, včetně divadélka pro děti inspirovaného klasickou pohádkou Boženy Němcové Jak Jaromil ke štěstí přišel. Děti si pak mohly zkusit zahrát divadélko samy, prohlédnout všechny knížky a zabavit se výrobou lucerničky a minidivadélka.

Setkání na téma knih pro děti čtenáře i nečtenáře mělo přesah do divadla a výtvarného umění (hry, kutění s několika knížkami, interaktivní minidivadélko), lektorka navíc představila své zkušenosti a inspirace z projektu Bookstart (cílovou skupinou projektu jsou rodiny s dětmi-nečtenáři). Akce cílila na rozvoj  čtenářské gramotnosti i dalších klíčových kompetencí, přítomné pedagogy naučila použít další motivující metody, jež umějí dítě zaujmout.

Zásobník aktivit pro efektivní výuku AJ a NJ přivítal na půdě Volnočasového centra MH jednak “aktivního učitele” Lukáše Heřmana, jednak prvostupňové i druhostupňové pedagožky obou uvedených cizích jazyků. Přítomné dámy se nestihly nudit ani chvilku během aktivitami nadupaného workshopu, jimiž jistě obohatí svou výuku daného jazyka. Velmi praktické, inspirativní, živé…

Lektor v úvodu představil různé „warm-ups“ aktivity (zahřívací) vhodné do úvodu hodiny, ať už to byla „bláznivá minuta“, „život v číslech“, kouzelný pytlík, tajná slova, email, zkratky či volné psaní. Přítomné učitelky si jednotlivé aktivity vždy rovnou i vyzkoušely, aby si tyto aktivity samy osvojily. Došlo i na rozvoj konverzace v podobě mnemotechnických pomůcek, aktivity „Finish my name“, chodiček, různých kartiček a jednoduchých otázek. Představil též kartičky s klíčovými frázemi, s nimiž pracuje v každém ročníku, či velmi zajímavý generátor QR kódů, který lze ve výuce jazyků taktéž využít.

Přítomné dámy získaly též možnost objednat si z lektorova webu zkušební balíček materiálů, což všechny velmi přivítaly.

Některá z hodnocení přítomných učitelek:

  • Workshop byl přínosný, neb byl veden ideální formou, kdy se aktivity rovnou prováděly a každý si je mohl osahat. Přišlo mi super, že byl veden dvojjazyčně. Ráda jsem potkala učitele z dalších škol.
  • Spousta nápadů do výuky. Moc mě zaujaly aktivity na mluvení a free writing. Doufám, že když to bavilo mě, tak to bude bavit i mé žáky. Už se těším, až to vyzkouším.
  • Získala jsem nové podněty pro výuku a i některé tipy, které jsem už znala teoreticky, jsme si mohli prakticky vyzkoušet, což mi přijde přínosnější než pouhé teoretické předávání informací.

Nemůže být lepší program pro sobotní odpoledne než hraní. A pokud budete mít k dispozici moderní společenské hry, navíc podporující motoriku, logické myšlení a bystřící mozek, jistě to oceníte – a Vaše děti také. Vydejte se v sobotu 20. listopadu 2021 do Dnebohu, kde v tamní hasičárně můžete poznat zajímavé deskové hry, smart hry či hlavolamy na vlastní kůži. A třeba Vás toto poznání inspiruje i k nějakým vánočním nákupům.

Akci si pro zájemce připravila Jana Šťastná, stejně tak i tvořivou dílničku, jež bude součástí setkání nad společenskými hrami.

V pondělí 25. října odpoledne se po delší odmlce setkali členové pracovní skupiny klimatiků, jak zkráceně pojmenováváme pracovní skupinu pro podporu spolupracující atmosféry a dobrého klimatu ve školách, zavádění metod a forem práce vedoucích k individualizaci vzdělávání. Na programu toho bylo mnoho, leč celým setkáním se táhlo jedno společné téma: vyčerpání učitelů a narušené mezilidské vztahy jednak v pedagogickém sboru, jednak mezi školními dětmi. Jedním z receptů na to mohou být např. supervizní setkání, která nyní probíhají na Gymnáziu Mnichovo Hradiště, což si pedagogové chválí. Vážíme si otevřenosti účastníků pracovní skupiny a děkujeme za čas, který si pro pracovní skupinu vyhradili (více informací o programu setkání této pracovní skupiny naleznete v přiloženém záznamu).

Záznam_PS Klima_25.10.2021

Setkání ředitelek a vedoucích učitelek mateřských škol hostila ve středu 20. října 2021 MŠ Březina a její paní ředitelka Marcela Janšová, která toto setkání sama iniciovala. Samotná akce začala prohlídkou interiéru MŠ Březina, kterou přítomné dámy provedla Marcela Janšová. Následně vystoupila hlavní manažerka projektu Martina Kestnerová, která nabídla přítomným dámám možnost vyškolit učitele mateřských škol na logopedické preventisty, což získala jako podnět z několika MŠ. Slovo následně převzala Markéta Tomášová, která měla na svém programu následující body:

1) Hovořila o výukových krabicích pro učitele, které bylo možné si na setkání prohlédnout. Více o nich zde: http://www.map-mh.cz/vyukove-krabice-pro-ucitele/

2) Zmínila též možnost na dalším setkání přivítat Kateřinu Vítovou z Městské knihovny v Mnichově Hradišti, která by představila nové současné kvalitní knihy pro děti, jež mají ve fondu knihovny. Na pracovní skupině pro čtenářskou gramotnost navíc paní Vítová potvrdila, že stále platí jejich nabídka programů pro děti v MŠ (dámy z MŠ Klášter o akci pozitivně referovaly). V případě zájmu je možné se obrátit přímo na Kateřinu Vítovou (katerina.vitova@mnhradiste.cz).

3) Na jedné z akcí, kterou MAP pořádal k tématu Přechody dětí z MŠ do první třídy, z diskuse vyplynulo, že představa o tom, s jakou zralostí a s jakými dovednostmi opouští dítě MŠ a co základní škola od takového dítěte očekává, může být metodicky různorodá. Proto se mezi přítomnými objevila myšlenka na setkání zástupců učitelek mateřských škol a učitelek, které opakovaně učí v první třídě (nejen v tomto aktuálním roce). Možností takovýchto setkání není v dnešní době mnoho a bylo by škoda nevyužít názorů a podnětů i od kolegů a kolegyň z okolních škol. Akci plánujeme na únor 2022.

4) MAP velmi úspěšně spolupracuje s paní Hanou Otevřelovou (https://hanaotevrelova.cz/). V předminulém školním roce zavítala do MŠ Březina a MŠ Kněžmost, v loňském školním roce proběhly její akce pro rodiče předškoláků i samotné děti na téma školní zralosti online. Akce Společně zvládneme první třídu si na tento školní rok již domluvila MŠ Březina a MŠ Klášter Hradiště nad Jizerou. Pokud mají MŠ o tuto akci zájem, mohou si domluvit s paní Otevřelovou termín (stejně jako tak již učinila Březina a Klášter), finanční požadavky paní Otevřelové půjdou za MAPem.

5) Firma Fitgee (https://www.fitgee.cz/) pro MŠ nabízí seminář MOZEK V POHYBU: Jak na rozvoj myšlení, psaní i čtení u (před)školních dětí díky pohybu?. Pokud by jejich nabídka zaujala větší počet učitelek, MAP II MH rád akci pro Mnichovohradišťsko domluví.

6) Předposlední nabídka se týká aktivit Zdravého štístka (https://www.zdravestistko.cz/), i jejich nabídku je v případě zájmu možné pro Mnichovohradišťsko zprostředkovat.

Dále již následovalo sdílení přítomných dam na témata, jež jim jsou společná – na programu bylo čerpání FKSP, průběh inspekcí, hodnocení dětí, přestávky na oběd, třídní vzdělávací plány, distanční výuka za covidu či nemocnost dětí. Vše velmi obohacující pro všechny přítomné.