1. 4. 2026 – 30. 9. 2027 Místní akční plán pro rozvoj vzdělávání v ORP Mnichovo Hradiště

Aktuální informace

Webinář Jaroslava Šindlera (někteří ho možná znáte z webináře pro rodiče, který pro MAP lektoroval v pondělí 26. 11. – záznam z webináře o používání Microsoft Teams pro rodiče školáka ZDE) o všem, co potřebujete znát a umět používat v souvislosti s OneNote. Pokud si chcete udělat pořádek ve svých poznámkách a mít je vždy k dispozici v mobilu či na počítači, udělejte si čas ve středu 18. 11. a o týden později ve středu 25. 11. – v obou případech od půl druhé odpoledne. Webinář je akreditovaný v rámci DVPP a účastníci obou školení obdrží certifikát o jeho absolvování.

Vzhledem k omezené kapacitě je nutné se na webinář přihlásit ZDE.

 

Je tu listopad a s ním si většina z nás připomíná historické události roku 1989. Využijte při té příležitosti on-line vzdělávací sérii Knihovny Václava Havla ROK REVOLUCE https://www.rokrevoluce.cz/.
V osmi krátkých, vtipných a youtubersky laděných videolekcích v ní projdete událostmi celého roku 1989. Lekce mladým divákům vysvětlují události Palachova týdne, petici Několik vět, pád Berlínské zdi i průběh Sametové revoluce. Každá lekce má v průměru 3 minuty a zhlédnutí celé série zabere pouhých 30 minut. Lekce jsou doprovázeny metodickými materiály pro učitele a pracovními listy pro žáky a studenty.

Projekt MAP II Mnichovohradišťsko přichystal webinář pro rodiče školáků, kteří k distanční výuce využívají prostředí Microsoft Teams.

Průvodce online výukou v Microsoft Teams pro rodiče školáka

Lektorem webináře byl Jaroslav Šindler, lektor a učitel s více než dvacetiletou praxí v kurzech zaměřených na ICT technologie a jejich použití ve vzdělávání.

Rodičům ukázal:

  • jak se do Teams poprvé přihlásit;
  • jak prostředí vypadá;
  • kde najdou odkazy na online výuku;
  • jak poznají, že online výuka již běží;
  • jak se do online výuky připojit a co lze ve virtuální třídě dělat;
  • kam učitel nahrává materiály ke studiu;
  • kde najít zadání úkolů;
  • jak úkol vypracovat a odevzdat;
  • kde najít hodnocení;
  • jak si s učitelem psát;
  • jak přispívat do společné diskuse třídy.

 

 

Pro lepší kvalitu videa přepněte v YouTube nastavení (ozubené kolečko) kvalitu na HD.

 

 

 

 

 

Společnost T-Mobile CZ se rozhodla reagovat na prohlubující se pandemii COVID-19 a chystané prodloužení uzavření českých škol dalším krokem. Pro distanční výuku zejména žáků základních škol v ČR nabídne 10 000 SIM karet s rychlým připojením zdarma na 3 měsíce. Učitelům pomůže zlepšovat vyučování na dálku, bezplatně jim zpřístupní on-line webináře. Více informací včetně kontaktu, na němž můžete společnost T-Mobile oslovit, naleznete ZDE.

 

Na základě požadavků z území a častých dotazů týkajících se realizace šablon v době nouzového stavu Vám Národní pedagogický institut ČR nabízí několik termínů hromadných konzultací na téma: JAK NA REALIZACI ŠABLON V DOBĚ NOUZOVÉHO STAVU. Připravte si konkrétní dotazy, které aktuálně řešíte, případně i příklady dobré praxe (např. jaké aktivity zařazujete při realizaci distančního klubu či doučování atd.):

–          pátek 30. 10. 2020, 9:30–12:00 h – ONLINE přes TEAMS (přihlásit se můžete na odkazu: 

https://www.nidv.cz/vzdelavaci-programy/?search=B84-11-12-202-03 )

–          středa 4. 11. 2020, 09:30–12:00 h – ONLINE přes TEAMS (přihlásit se můžete na odkazu: 

https://www.nidv.cz/vzdelavaci-programy/?search=B84-11-12-202)

–          čtvrtek 5. 11. 2020, 13:00–16:00 h – ONLINE přes TEAMS (přihlásit se můžete na odkazu:

https://www.nidv.cz/vzdelavaci-programy/?search=B84-11-12-202-02)

Přihlásit se můžete elektronicky (viz výše), případně prostřednictvím emalu sarka.pirklova@npicr.cz  ve formátu: jméno, příjmení, organizace, e-mail, termín konzultace.

Formát online šetří Váš čas, nemusíte nikam jezdit, k připojení na tuto schůzku potřebujete pouze notebook, není potřeba žádná speciální nahraná aplikace.

Konzultace budou vycházet ze Sdělení MŠMT k realizaci šablon v době nouzového stavu, které vyšlo minulý týden. Dokument naleznete na tomto odkazu: https://opvvv.msmt.cz/aktualita/sdeleni-k-realizaci-sablon.htm

Zaměření konzultací bude následující:

  • Realizace jednotlivých šablon v době uzavírky škol
  • Jak na prodloužení projektu
  • Jak na případnou vratku
  • Jak na návaznost projektů Šablony II a Šablony III

 

Něco málo o projektu: SRP neboli Strategické řízení a plánování ve školách a v územích je individuální celostátní projekt, který má za úkol poskytovat poradenství všem aktérům v oblasti vzdělávání v regionu. Zejména poskytujeme poradenství školám a školským zařízením v oblasti čerpání Projektů zjednodušeného vykazování, dále také poskytujeme metodickou pomoc tzv. Tvůrcům místních akčních plánů. Okrajově pomáháme vybraným školám se zpracováním strategických plánů, pořádáme na tato témata semináře a webináře. V rámci našeho projektu SRP – jsou poradenské aktivity – konzultace hromadné i individuální a další vzdělávací aktivity pro vás zdarma.

Kdo je to off-line žák a proč je to problém? Co se musí udělat, aby školy udržely všechny žáky ve vzdělávání i v době distanční výuky, a jaké povinnosti má rodina? Na učitele se v souvislosti s distančním vzděláváním valí vlna nových povinností, proměňují se zaběhlé mechanismy chodu školy i průběh vzdělávání. Jde učit žáky, kterým se ani nelze nedovolat? A jaký vliv to bude mít na jeho výsledky?

Odpovědi nejen na tyto otázky najdete ve webináři s Michaelou Kučerovou ze společnosti Člověk v tísni a Tomášem Machalíkem z Národního pedagogického institutu. Pohledem ze svých škol přispěli: Ing. Zdeňka Juklová (Základní škola a Mateřská škola Velké Hamry), Mgr. Bc. Ctirad Vaník (Masarykova základní škola a Mateřská škola, Krupka), Ing. Blanka Ježková (Lingua Universal soukromá základní škola a mateřská škola, Litoměřice) a Mgr. Bohumil Havlík (Základní škola Dačice).

Odkaz na webinář naleznete ZDE.

S omezením provozu škol a aktuálními mimořádnými opatřeními se rodiče opět mohou dostávat do různě obtížných situací souvisejících s výchovou a vzděláváním svých dětí, ale také do obtíží osobního, profesního, zdravotního či duševního charakteru.
Situace rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) je pak specifická především ve zvýšené nutnosti podpory ze strany rodiny nejen při vzdělávání distančním způsobem a ošetření speciálních vzdělávacích potřeb, ale často také v řadě dalších běžných aktivit, které jejich vrstevníci zvládají bez podpory. Nikdy v tom ale nejsme sami a je řada míst, kam se můžeme obrátit o pomoc a podporu.
📃Přinášíme aktualizované desatero, které si můžete v grafické podobě prohlédnout a stáhnout ZDE (případně níže).

COSIV_Desatero_A4-2